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墓循幼教规律正确衔接小学教胄
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摘要
j笙现实的幼儿教育中,一些幼儿园普遍存在“小学化”倾向。这种急功近利的教育倾向,剥夺了幼儿欢乐的天性,违背幼儿身心发展规律的教育现状。幼儿园必须坚持正确的价值取向,回归幼儿教育本位,真正践行素质教育,政府要加强对幼儿教育的管理,让幼儿在自由的空间里获得最佳的发展。
作者
袁华蓉
机构地区
重庆市巫山县机关幼儿园
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2012年第3期11-12,共2页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
小学
幼儿教育
教育现状
身心发展
素质教育
幼儿园
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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今日教育(幼教金刊)
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