在校护生与实习护生信赖他人及容纳他人的对照研究

目的探讨实习期的护生和在校护生信赖他人及容纳他人的差异。方法采用信赖他人和容纳他人量表,对中专在校护生58名和实习护生53名进行横断面调查,比较2组护生的信赖他人及容纳他人的量表得分。结果在校护生信赖他人总均分(1.83±1.08),与实习护生总均分(1.13±0.56)比较,差异有统计学意义(P<0.01);在校护生容纳他人总均分(61.06±8.09),与实习护生总均分(64.88±6.72)比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论实习护生信赖他人、容纳他人程度均优于在校护生。