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促进观念建构的《燃烧与灭火》教学设计与分析

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摘要本案例是山东教育出版社出版的五四制初中化学八年级第四单元《燃烧与燃料》第一节《燃烧与灭火》的第一课时，包括“灭火的原理”和“促进燃烧的方法”两部分内容。燃烧是生活中司空见惯的现象，学生已经知道了很多灭火和促进燃烧的方法。

作者刘文静崔素芳卢巍

机构地区泰安市南关中学泰安市泰山区教科研中心山东省教研室

出处《山东教育》 2012年第3期41-43,共3页

关键词《燃烧与灭火》教学设计观念建构教育出版社初中化学八年级课时学生

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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