上消化道出血58例健康教育护理体会

目的,探讨提高上消化道出血患者健康教育意识，实施健康教育的模式。方法将58例上消化道出血患者随机分成对照组32例和治疗组26例，对照组采取常规内科护理；治疗组在对照组基础上，开展针对性的健康教育。结果治疗组出血停止时间、无再次出血率、住院时间都明显优于对照组。结论健康教育能使上消化道出血患者正确对待疾病，提高遵医嘱行为，提高治疗效果。