也谈“形象思维”

《中小学数学》小学版2011年第6期中的编者文章《“形象”和“形象思维之辩”》（以下简称“辩文”）指出，在我们的教育或教学话语中经常错误地使用“形象思维”：因为在编者看来，形象思维是美学概念，是与逻辑思维不同但同样需要培养的一种思维形式，因此“小学生以形象思维为主”的说法是靠不住的；同时编者还提出美育是发展形象思维的一种有力手段。