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关注问题表征提升策略意识——兼评蔡宏圣老师“倒推”一课被引量：2

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摘要在一次教学研讨活动上，我“遇上”了蔡老师的“倒推”一课。活动的前两天，我在主会场听了8堂课，最后一天，我溜到了分会场。蔡老师在主会场上课时．我正在分会场最后一排．边看大屏幕，边和几位老师“聊课”——起初，对这堂课并没有太在意。当蔡老师做起了游戏，我的注意力被吸引了；

作者陈洪杰

机构地区《小学数学教师》编辑部

出处《小学数学教师》 2012年第3期18-27,共10页

关键词老师问题表征策略意识教学研讨活动主会场注意力课时游戏

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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小学数学教师

2012年第3期

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