摘要
《财务管理学》是会计学专业重要的基础课和专业课程,课程的教学质量会直接影响到学生对后续课程的学习以及学生综合能力的培养。通过对财务管理学课程教学满意度进行调研,并应用因子分析的方法,期望得到相关的反馈信息。
Financial Management is an important basis course and professional course for accounting professional. The quality of teaching will directly affect the students＇ study of follow-up courses and comprehensive ability. By researching on financial management teaching satisfaction, and applying the method of factor analysis, we expect to obtain relevant feedback.
出处
《重庆三峡学院学报》
2012年第2期136-138,共3页
Journal of Chongqing Three Gorges University
基金
重庆市教委教学改革重点项目(课题号:102320)阶段性研究成果
关键词
财务管理学
教学满意度
因子分析
financial management
teaching satisfaction
method of factor analysis
