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《数学分层测试卡》改变了我

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摘要《数学分层测试卡》刚拿到手时,我感觉它与一般的练习册没有什么不同。但实验开始后,相比其他练习册,我发现学生更喜欢分层评价这种形式,尤其是学困生也能拿到100分,他们由此找回了自信。《数学分层测试卡》还真不是一本普通的练习册。

作者苏芩

机构地区桂林市希望小学

出处《广西教育》 2012年第5期68-68,共1页

关键词分层测试自主获知

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
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广西教育

2012年第5期

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