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对实施高中化学新课程的思考
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摘要
"只有当课程结构、课程内容以及整个课程模式、课程体系都发生改革时,素质教育在课堂内才真正有所进展。从这个意义上讲,课程改革为素质教育的深化提供了新的突破口。"目前广西的高中课程改革正拉开序幕,有关部门正在对高中教师进行"新课程改革通识培训"。本文就高中化学新课程的实施将要遇到的问题和对教师的要求谈一些看法。
作者
张惠坚
机构地区
玉林市福绵高级中学
出处
《广西教育》
2012年第6期31-32,共2页
关键词
课程改革
高中化学新课程
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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