优化教学设计渗透文化意识

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摘要《英语课程标准》明确提出把文化意识列入英语教学的内容标准和目标要求,创设文化导入,优化教学设计,从而培养学生的跨文化交际意识和跨文化交际能力已成为英语教学的重要内容。教师在教学中应灵活使用教材进行渗透文化意识的教学设计,拓展学生的文化视野,激发学生学习英语的兴趣,使学生了解中西方文化差异,提高对中西方文化的敏感性和鉴别能力,从而树立正确的世界观、人生观、价值观。一、运用注释、对比的方法,

作者韦梁

机构地区南宁市第四中学

出处《广西教育》 2012年第6期54-55,共2页

关键词教学设计文化意识交际能力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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广西教育

2012年第6期

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