构建英语文化课堂提高学生交际能力

下载PDF

导出

摘要在英语教学中,教师要立足教材,适时、巧妙地导入文化内容,构建英语文化课堂,提高学生的综合语言运用能力。一、营造良好的文化氛围,让学生感受文化1.创设英语学习园地。教师可利用现有资源（如黑板报、教室的一角等）创设英语学习园地,把英语名人名言、需要强化记忆的习惯用语等展示出来,编写英语填字游戏、英语谜语并展示出来,还可为英语园地配上生动有趣、色彩鲜艳的图画或漫画。这样,

作者李金娟

机构地区江苏省如皋市城北初级中学

出处《广西教育》 2012年第6期78-78,共1页

关键词英语教学文化课堂交际能力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1姜黎黎.巧妙结合历史故事,创建高中历史文化课堂[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(6X):52-52. 被引量：1
2祁芸.刍议初中英语教学中如何提升学生的口语能力[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(1):55-55.
3殷伟康.让数学课堂充满“诗情画意”——数学文化的课堂教学实践与思考[J].中小学数学（高中版）,2014(7):16-18.
4陈艳萍.文化课堂,筑就美好民族梦——谈新疆班语文课堂的文化建设[J].中学课程辅导（上旬刊）,2017(1):44-44.
5倪芳华.让学生在文化课堂中享受智慧之旅[J].小学教学研究（理论版）,2010(4):80-81.
6仝敏玲.构建数学文化课堂渗透数学人文精神[J].数理化学习（教研版）,2012(12):33-34.
7江海雄.让人文教育的芬芳弥漫在英语教学中[J].科学大众（智慧教育）,2014(6):28-28.
8孙燕.语文课能给学生带走什么?[J].内蒙古教育（B）,2015,0(4):6-6.
9冯桂明.浅谈艺术生文化课堂的日常教学管理[J].中国培训,2016(18):81-81. 被引量：1
10曹玉林.浅议构建数学文化课堂关注的中心[J].小学教学参考（数学版）,2013(1):19-20.

广西教育

2012年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

构建英语文化课堂提高学生交际能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

构建英语文化课堂 提高学生交际能力

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

构建英语文化课堂提高学生交际能力