令人惊讶的一节课

近年来，我把工作重心主要放在教学上，我发现让课堂变得“好玩”对教师的教和学生的学来说很有意义。我曾经指导过一节“好玩”的课，效果出奇的好，学生们的表现也让我惊讶不已。