以职业技能竞赛为导向的高职PLC课程改革研究

以“自动化生产线安装与调试”技能竞赛为导向，分析当前PLC课程教学过程中普遍存在的问题，并对PLC课程的定位、实训项目的设计、课程考核与评价方法以及综合能力培养训练等方面进行改革。