利用图示促进学生阅读理解能力的提高

在小学英语教学中充分利用教材中的图示或根据教学内容提供一些图示可以增大信息容量，增强知识精度，便于学生识记。本文分析了图示对小学英语阅读教学的作用，并围绕图片式、关键词式、问题式三种图示类型，探讨了图示在阅读教学中的具体运用。