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小学英语对话语篇教学的有效方法
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摘要
对话语篇教学一直是近年来小学英语教学研究的热点。本文探讨了在《牛津小学英语》A部分对话语篇教学中,如何实施教学才能让学生的英语学习取得实效。
作者
王莉娟
机构地区
江苏省宜兴市城东小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2012年第2期29-32,共4页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
对话教学
语篇教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2012年 第2期
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