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基于专题学习网站的探究学习活动设计被引量：1

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摘要以初中地理"因地制宜发展农业"的教学内容设计为例,分析并设计了基于专题学习网站的探究学习活动,主要包括明确探究任务、确定探究方向、展开探究活动、评价探究活动等环节。本设计对运用信息技术开展探究学习有一定的借鉴意义。

作者常咏梅赵兴

机构地区西北师范大学教育技术与传播学院兰州第六十三中学

出处《甘肃科技》 2012年第4期74-76,共3页 Gansu Science and Technology

基金甘肃省教育科学"十一五"规划课题"网络环境下的探究学习在中学教学中的应用研究"(项目编号:GSBG[2009]GXG145)的阶段性成果之一

关键词专题学习网站探究学习活动设计

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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甘肃科技

2012年第4期

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