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中职生社团教学模式研究——以中职计算机专业为例

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摘要中职生计算机教学应包括知识教学、技能教学和能力教学。然而，很多用人公司反馈很多中职生的动手能力和团体协作能力很差。在调查这些问题出现的原因中发现，很多中职校的教学模式出现了问题。在借鉴、

作者刘合生

机构地区江苏省张集中等专业学校

出处《江苏教育（职业教育）》 2012年第2期44-45,共2页

关键词教学模式研究中职生计算机专业社团计算机教学知识教学能力教学技能教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育（职业教育）

2012年第2期

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