多媒体教学的实效性分析

随着信息技术的飞速发展，多媒体技术在思想政治课堂教学中的广泛运用，种种深层次问题逐渐显露。多媒体教学手段不是“万能胶”，不能代替教师在教学中“教学设计者”的作用，不能代替教师“教学引导者”的地位，更不能取代传统的“板书设计”。要把多媒体教学作为手段，正确处理好生生、师生、生本的关系，防止图新鲜、凑热闹，提高思想政治课多媒体教学的实效性。