教学案例的解读与反思 以“丰富多样的情绪”一课为例

一、案例背景 “丰富多样的情绪”是人教版《思想品德》七年级上册第六课第一框的内容。从教学目标看，主要是要求通过学习，让学生认识人类情绪的多样性，知道情绪的四种基本类型，理解情绪对个人行为和生活的影响和作用，包括积极作用和消极作用。