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校车问题的归因与消解——以教育政策分析为视角

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摘要 教育政策是指政党、政府等各种政治实体在教育经济活动中,为实现一定目的任务而协调内外关系所制定的行动准则,其制定和实施对教育的发展、实现教育的目标和任务具有重要作用。校车问题及相应政策制定、执行背后的问题引人深思——校车因何出现?校车事故因何频发?在综合分析校车问题的诱发因素的基础上,进行有关校车安全等教育政策梳理的同时,试图提出相应的消解策略。
作者 杨冰
机构地区 南京晓庄学院
出处 《生活教育》 2012年第2期18-20,64,共4页 Life&Education
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