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以学生为主体的初中英语课堂教学
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摘要
目前的中学英语课堂存在大量讲解和练习语言知识而忽视学生在学习中主体地位的现象。本文从分析课堂活动细节入手，从教学设计、课堂组织形式和评价方式等方面阐述了怎样在教学细节中转变教师角色、设计教学活动，从而贯彻以学生为主体的教学理念。
作者
张智宏
机构地区
河北省张家口市桥西区教育局中学教研室
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2012年第1期44-48,F0003,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
学生主体
教学活动
评价方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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