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分组制自学式教学方法尝试
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摘要
新课程要求教师要从"知识的传授者"转变为"学生学习的参与者、指导者",由"教学生学会知识"转向"教学生学会学习",使学生学会独立学习。因此,在教学中如何传授学习方法,培养学习能力,使学生形成主动学习的习惯,是我从思想上要解决的。
作者
曹秀玲
机构地区
上海市上南中学东校
出处
《生活教育》
2012年第5期73-74,共2页
Life&Education
关键词
教学方法
自学式
学会学习
分组
课程要求
独立学习
学习方法
学习能力
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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生活教育
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