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合作探究教学法在音乐欣赏教学中的应用被引量：3

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摘要培养合作意识、强调探究精神已经成为新世纪基础教育课程改革的重要理念之一。合作学习、研究性学习等字眼已不再陌生，并不断地以其全新的理念与意识冲击着固有而陈旧的教学模式，对于基础教育领域内的教学方法改革产生着持续而深远的影响。与之相对应，

作者李晔

机构地区江苏省南京市金陵汇文学校

出处《中小学音乐教育》 2012年第3期8-9,共2页 The Education of Music

关键词合作意识音乐欣赏教学探究教学法基础教育课程改革应用教学方法改革研究性学习探究精神

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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中小学音乐教育

2012年第3期

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