摘要
本文采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑归纳等方法,系统分析了安徽省高校体育校本课程开发现状.结果显示,高校体育校本课程内容设置仍显薄弱,课程组块体系有待完善.提出了把握体育校本课程开发理念、加强体育校本课程开发力度、拓展体育校本课程资源开发广度等方面的意见与建议.
出处
《赤峰学院学报（自然科学版）》
2012年第5期34-37,共4页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽财经大学教学研究项目(ACJYYB2011107)
