摘要
《望月》，当代著名作家赵丽宏的一则隽永深挚的散文诗。一般教师执教，着眼于引导学生感受望月的乐趣，小外甥的聪明好学、想象力丰富。全国著名特级教师王崧舟执教此课，独出机杼，以“江中月”“诗中月”“心中月”三个意象引导学生多维解读月亮，从“望月只是月”“望月不是月”“望月还是月”三个层次引导学生明确“写月”三法。散文、诗歌、童话，三味相融；以景写景，以景写事，景事交融，三法递进。“读月”和“写月”交相辉映，观察、回忆、想象，读出诗意，读出禅意；听写、练习、背诵，情趣盎然，不落俗套。王育香老师的赏析字字珠玑，读来如月波微漾，暗香浮动，叫人思绪翩跹，似与王崧舟老师一起参禅悟道。由于篇幅较长，本刊分两期刊登两个课时的赏析，希望读者持续关注。届时两相照应，领悟读写的诗意结合，当别有一番感悟!。
