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高校学生人文素质与科学素质的培养及评价被引量：1

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摘要培养高校学生的人文素质与科学素质是高等教育工作的核心部分和主要内容.以提高高校学生的人文素质和科学素质为目标,建立通识教育课程体系,并有效完善评价和监督过程,让学生参与其中,以更好地促进其人文素质与科学素质的提高.

作者怡炜

机构地区安徽大学高等教育研究所

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2012年第6期236-238,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金安徽大学研究生学术创新研究项目(yfc090161)

关键词高校学生人文素质科学素质通识教育评价监督

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2012年第6期

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