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浅议语文教学

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摘要语文教学既有求知的深邃．更有审美愉悦性情的快乐．具有理科课程不可比拟的优势，即使没有基础．也可以听懂语文教学．在教学中理应受到学生的追捧．成为一门既有内容又有听众的热门课程。然而．在实际教学中，情况却不容乐观．出现了预想不到、甚至让人大跌眼镜的情况：有的教师课上，

作者柴树臣

机构地区石家庄机械化步兵学院

出处《学周刊（上旬）》 2012年第5期10-10,共1页 Learning Weekly

关键词语文教学理科课程审美愉悦实际教学比拟学生教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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学周刊（上旬）

2012年第5期

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