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初中思想品德教学生活化的实践与探索
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摘要
初中思想品德课是对学生进行思想道德教育的主要阵地。但就目前的教学现状而言.初中思想品德课存在知行严重脱节的现象.也就是说.学生所学到的知识只处于认识阶段.没有上升到实践层次.其所学没有很好地指导实践.为我们的生活服务。
作者
肖晔
机构地区
河北省青龙满族自治县青龙镇总校双庙明德学校
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第5期24-24,共1页
Learning Weekly
关键词
教学生活化
思想品德课
实践
初中
思想道德教育
生活服务
认识阶段
教学现状
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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