创设良好教学情境 提高数学教学效率

新课程标准所带来的新思想、新理念只有真正融入每位教师的脑海,融入课堂教学的每个环节,课程改革才能顺利实施。创设良好的教学情境,将数学学习与学生的实际生活相联接,将抽象的数学知识还原于学生的现实生活当中,让数学变得可感知、可触摸,变得可亲、可近,让数学课堂沐浴着生活的阳光,这是新课程理念的要求。只有这样,我们的数学才能更贴近学生生活,才能够提高学生的学习效率,提高教学效率。