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浅谈高中政治课堂提问中的误区

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摘要 新课程理念下的课堂教学是教师组织、引导、参与和学生自主、合作探究学习的双边活动,这个过程中教师的引导起到了关键作用。怎样实现教师的引导呢?笔者认为.教师的引导很大程度上需要靠提问来实现。
作者 李静文
出处 《学周刊(上旬)》 2012年第5期72-72,共1页 Learning Weekly
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