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化学课堂教学中应关注学生的三个“度”
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摘要
“什么样的课才是一节好课？”新的课程观告诉我们：能够让学生参与的课堂；能够让学生自由发表见解的课堂：能够让学生体验获取知识过程的课堂：能够让学生由学会到会学的课堂……我认为要想在化学课堂教学中实现这些目标．教师在课堂中应该关注以下三个“度”。
作者
刘长泉
机构地区
河北省青龙满族自治县第一中学
出处
《学周刊（上旬）》
2012年第5期93-93,共1页
Learning Weekly
关键词
化学课堂教学
学生参与
知识过程
学生体验
学生自由
课程观
教师
会学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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学周刊（上旬）
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