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小学数学中的“听说读写”
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摘要
数学是人类对现实世界规律的抽象总结和归纳.是构成人类文化的重要组成部分。学好数学.用好数学,学以致用,才是学习数学的最终目的。学习数学时。也需要抓好“听说读写”几个基本环节.这几个环节是一个有机组合的整体,不可或缺.相辅相成,共同促进提高学生的数学素养和能力。
作者
张义芹
机构地区
河北省任县永福庄乡岭二小学
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第5期109-109,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
听说读写
人类文化
学习数学
现实世界
学以致用
数学素养
归纳
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2012年 第5期
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