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小学语文阅读教学之“六关”
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摘要
小学语文阅读教学在语文教学中有着举足轻重的地位.它是学生语文知识积累与运用的具体学习过程。但是如何上好阅读教学.并且取得一定的成效.体现新课标的要求.笔者认为应该做到以下几点。
作者
李进科
机构地区
河北省巨鹿县王虎寨校区
出处
《学周刊(上旬)》
2012年第5期168-169,共2页
Learning Weekly
关键词
语文阅读教学
小学
学习过程
知识积累
语文教学
学生
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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