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“四”出奇计,夯实课堂练笔武艺

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摘要 课堂小练笔,是探索阅读教学有效性的重要途径,在语文课堂上教师要根植训练,体现“语”计;着眼学生,凸显“人”计;注意平衡,把握“度”计,从而有效夯实学生的练笔武艺。
作者 陈亚东
出处 《学苑教育》 2012年第7期20-21,共2页
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