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如何提高语文课堂的合作探究能力
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摘要
传统的语文教学,教师表演,学生被动听,使得学生对思维的灵活性和探究问题的能力弱化,学生依赖性增强。把课堂上的主角位置让给学生,提高学生合作探究的能力,使学生成为课堂上的主人,这是实施素质教育的重要内容,也是每个老师都要面临的问题。那么,如何培养学生的合作探究能力呢?
作者
孟玉璐
机构地区
河南省清丰县高堡乡第二中学
出处
《学苑教育》
2012年第7期21-21,共1页
关键词
语文课堂
合作探究
激发兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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