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浅谈低年级阅读教学
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摘要
良好的阅读习惯的培养，来自树立正确教育观念，可丰富孩子的阅读内容和促进孩子的读书兴趣。
作者
焦惠卿
机构地区
河北省栾城县程上学校
出处
《学苑教育》
2012年第7期42-42,共1页
关键词
阅读习惯
阅读兴趣
阅读水平
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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