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走进新课改高中物理教学看物理学史
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摘要
物理学史作为阐述物理学发展历程的学科,蕴涵着丰富的素质教育资源。物理学史是载体,不只是传授知识,更重要的是传达科学前辈的思想、方法、情趣和经验,借以教育后人。物理教师在教学中要将物理学史的教育贯串在物理教学全程中。
作者
向梅
机构地区
新疆喀什农三师第一中学
出处
《学苑教育》
2012年第7期59-59,共1页
关键词
新课程
高中物理
物理学史
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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