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浅谈高三物理高效课堂
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摘要
打造高效课堂,课前准备一定要充分,课堂必须为不同水平的学生提供学习物理的机会,树立以学生为主体的新的课堂教学理念,在课堂教学中要控制“节奏”,重视课上师生交流。
作者
陈玉振
机构地区
河北省栾城县第六中学(高中部)
出处
《学苑教育》
2012年第7期61-61,共1页
关键词
高效课堂
三备
分层推
进
学生主体
控制“节奏”
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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