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问题引领下的物理课堂教学
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摘要
课堂教学设计就是问题的设计，本文就如何设计问题，如何恰如其分的提出问题作了一些简要的论述。
作者
杨齐荣
机构地区
江苏省常州市新北区吕墅初级中学
出处
《学苑教育》
2012年第7期69-69,共1页
关键词
物理教学
问题设计
提出问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学苑教育
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