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农村小学英语教学现状及对策
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摘要
随着地方经济的发展及文化的建设,英语本应越来越得到重视,然而小学英语似乎没有受到这样的优待。特别是在农村小学,社会、学校关心少,学生不爱学,家长不重视,英语课成了众学科中的“丑小鸭”。
作者
史德亮
机构地区
吉林省梨树县刘家馆子镇中心小学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第2期30-30,共1页
关键词
小学英语
农村小学
教学现状
地方经济
英语课
学校
学生
家长
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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