优化课堂教学从导入开始

巧妙的导入，可以形成一种轻松、和谐的课堂氛围，使学生的思维处于活跃、流畅的状态，促使他们积极思考、勇于探索。下面以小学数学教学为例，谈谈本人的做法与体会。