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小学英语课堂教学的导入方法

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摘要常言道：良好的开端是成功的一半。因此，能否在上课的一开始就把学生分散的注意力即刻转移到本节课上来，使学生产生良好的学习动机，调动他们的积极性和主动性，就显得尤为重要。为此，在小学英语课堂教学中，我们可以根据不同类型、

作者程丽娜

机构地区吉林省梨树县刘家馆子镇中心小学

出处《吉林省教育学院学报（中旬）》 2012年第2期81-81,共1页

关键词英语课堂教学导入方法小学学习动机注意力主动性学生上课

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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吉林省教育学院学报（中旬）

2012年第2期

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