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在小学低年级写字教学中培养学生的观察力
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摘要
观察力是有目的、有计划地知觉事物的能力。观察力在学生学习中具有重要的作用,是学生掌握知识、形成技能、发展智力必不可少的条件。我们要培养高素质的人才,必须在写字教学中加强能力的培养。从这一认识出发,在低年级写字教学中,重视学生注意习惯的养成,同时使他们掌握观察方法,全面增强他们的观察力。
作者
张为功
杨柳
机构地区
吉林省通榆县同发乡明德小学
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2012年第2期121-121,共1页
关键词
能力的培养
小学低年级
写字教学
观察力
学生
观察方法
学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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吉林省教育学院学报(中旬)
2012年 第2期
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