摘要
蒙古语授课本科生是内蒙古自治区少数民族人才的主体,该群体的培养与就业广为社会关注。全面、深入地了解其教育背景,客观、准确地把握其成长轨迹,对于有效促进内蒙古自治区高校少数民族人才培养模式改革,切实提升其就业竞争力具有重要作用。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第1期14-18,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古自治区教育厅课题"内蒙古自治区蒙古语授课本科生就业状况调查研究"阶段成果之一