摘要
基于任务型的合作学习(task-based cooperative learning)是富有创意和有效的教学理论和策略体系。它能够改善课堂的气氛,提高学生语言运用的能力,增强学生的自信,有利于培养学生对学习的兴趣,同时对社会交往能力的发展也有积极作用。通过介绍合作学习的概念及理论依据,结合教学实际提出了任务型和小组合作学习相结合的综合英语教学模式。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
2012年第1期113-117,共5页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition