网络道德同侪压力测量:量表编制与检验——以大学生网民为例

互联网的迅速普及,导致了以匿名为特征的虚拟行为凸现,从而引发了新的道德风险。本研究以在校大学生网民为例,借助文献分析、深度访谈和开放式问卷调查方法,从社会公德和职业道德二个维度,编制了网络道德同侪压力量表,作为匿名情境下同侪道德压力的测量工具。基于1157名在校大学生网民的调查数据,本研究对所编制的网络道德同侪压力量表进行了定量分析,得到一个由4个因子构成的网络道德同侪压力测量量表。经检验,该量表具有良好的信度和效度。