摘要
当代大学生在思辨能力方面表现出"五强五弱"的特点,即:记忆、背诵能力强而分析能力弱,想象、模仿能力强而概括能力弱,对表象认识能力强而对本质和规律认识能力弱,正向思维能力强而逆向思维能力弱,形象思维能力强而抽性思维能力弱。这说明当代大学生的思辨能力正在弱化。针对当代大学生思辩能力弱化的倾向,高校应当充分重视对大学生思辨能力的培养,通过搭建实践平台、创设问题情境、结合自主探究与教师示范等切实可行的措施,使大学生的思辨能力得到增强,从而增强人才的社会适应性。
出处
《西南农业大学学报(社会科学版)》
2012年第3期179-181,共3页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition