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试论大学英语学习中学生的口语障碍表现与教学策略 被引量:1

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摘要 英语学习中,各种困难和障碍都会遇到。英语学习不但要让说的能力得到提升,还需将各种障碍排除,这有助于相关工作的开展和语言的实际应用。对此,本文将分析大学生英语口语障碍的表现,并提出相关教学原则及策略。
作者 李霞
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2012年第3期203-205,共3页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
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