摘要
高职思想政治教育课程改革与建设要体现适应性、职业性、发展性三大要求。树立"从做中学,从学中做"的教育理念;贯彻"行动导向"的教学方法,达到"提升综合职业(行动)能力"的教学目标。为此,从教学内容专题化;教学形式互动化;考核体系过程化三个方面着手改革,积极构建具有高职特色的《思想道德修养与法律基础》课程教学体系。
出处
《济南职业学院学报》
2012年第1期72-74,共3页
Journal of Jinan Vocational College
基金
常州机电职业技术学院社会科学类(课题)项目<高职院校思想政治理论课教学学生满意度研究--以常州机电职业技术学院为例>(SK/2011/13)的阶段性研究成果
