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构建多样化特色课程 深化学校内涵发展
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摘要
近几年,我校继承传统,积极创新,在构建“6+1+1”课程体系的基础上,先后进行了文科实验班、理科实验班、项目研究实验班、PGA课程班和艺术特色课程等多项课程改革实验,力图让不同特点、不同发展志向的学生都能得到充分发展。
作者
王华
阮国杰
机构地区
北京师范大学第二附属中学
出处
《基础教育参考》
2012年第7期19-21,共3页
Basic Education Review
关键词
特色课程
学校内涵发展
多样化
理科实验班
课程改革实验
继承传统
课程体系
项目研究
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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基础教育参考
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